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リーフレットができました
特別支援教材共有ネットワークTMSNのリーフレットができました。
→
印刷用リーフレット(PFD)
Information
教材データベースの検索方法
「発達水準」「自立活動６区分」「課題領域」による検索ができます。
「発達水準」「自立活動６区分」「課題領域」を組み合わせることにより絞り込むことが可能です。
教材データベースエリア右にある「
検索」をクリックするとデータベース全体からキーワード検索が可能です。
*初期画面には最新登録教材5件が表示されています。
Flash教材データベースは
こちら
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教材データベース
教材検索
>> コンテンツ詳細
著作権法その他の関係法令を守ります
はい
教材No.
163
教材名
ストローキューブ
ふりがな
すとろーきゅーぶ
発達水準（複数回答可）
Ⅱ水準－感覚運動水準
Ⅲ水準－知覚運動水準
Ⅳ水準－パターン知覚水準
Ⅴ水準－対応知覚水準
Ⅵ水準－象徴化水準
自立活動６区分（複数回答可）
Ⅱ心理的な安定
Ⅲ人間関係の形成
Ⅳ環境の把握
Ⅴ身体の動き
課題領域（複数回答可）
基礎視知覚
細部視知覚
知恵
自己像
視覚運動協応
手先の動き
課題区分（管理者入力欄）
教材のねらい
単体で使えば目と手の協応を目指す事ができ、これが好きな子どもは、不安要素がある場面で気持ちの安定につながるお守り代わり、見本を見ながら提示された形でを考えて作る認知発達など、さまざまな子どもが多くの課題の中で学ぶ事ができます。
ホームページ
http://
作り方（手順・使用工具・材料・費用）
ペーパーストロー。12本（6本を半分に）ヘアゴムを通して、繋げていきます。
説明1
説明2
説明3
登録日時
2022/01/19 09:13:40
更新日時
2022/01/19 09:13:40
コメント
連絡先
fukada-ryuichi-32@e-net.nara.jp
担当者
深田竜一
資料
記入者:
ryuichi
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